Milli Eğitim Bakanlığı, iki okulda bulunan boş kontenjanlar için başvuruların 4 Eylül’e kadar mesai saatleri içerisinde kabul edileceğini açıkladı. Başvurular, Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi Müdürlüğü’ndeki kayıt merkezinde yapılacak.

Bakanlığın verdiği bilgiye göre, Lefkoşa Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi Müzik Bölümü altıncı sınıfında 3 kişilik kontenjan bulunuyor. Adaylar iki aşamalı sınava katılacak. Akademik sınav 7 Eylül Pazartesi, müzik alanı yetenek sınavı ise 8 Eylül Salı günü gerçekleştirilecek.

Akademik sınav Türkçe, Matematik ve İngilizce derslerinden oluşurken, yetenek sınavında müzik alanına yönelik uygulamalar yer alacak.

Hala Sultan İlahiyat Koleji’nin altıncı sınıfında ise 20 kişilik boş kontenjan bulunuyor. Sınavlar 9 Eylül Çarşamba günü iki oturum halinde gerçekleştirilecek.

Çoktan seçmeli sorulardan oluşacak sınavın ilk oturumunda Türkçe, Fen ve Teknoloji ile Sosyal Bilgiler; ikinci oturumunda ise İngilizce ve Matematik derslerinden sorular yöneltilecek.

Adaylar detaylı bilgiye ve kılavuz kitapçıklarına Milli Eğitim Bakanlığı’nın internet sitesi üzerinden ulaşabilecek.

Güzelyurt Belediyesi’nden verilen bilgiye göre, çocukların teknolojiye ilgisini artırmayı ve geleceğin becerileriyle tanışmalarını sağlamayı amaçlayan kurslar, 17 Ağustos-7 Eylül tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Kursun ilk gününde çocukların yanı sıra ailelere de eğitim programı hakkında bilgilendirme yapıldı.

Eğitmen Abbas Karayel, ailelere kursun içeriği, eğitim süreci ve çocukların bu süreçte kazanması hedeflenen beceriler hakkında bilgi verdi.

Kurs kapsamında çocukların robotik, kodlama ve teknoloji alanlarında temel bilgi ve beceriler kazanması hedefleniyor.

Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, ilk tur başvuru tarihleri olan 17-23 Haziran’da başvuru yapamayan, tercih ettiği alanda yeterli kontenjan bulunmaması nedeniyle açıkta kalan veya kayıt hakkı kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler, boş kalan kontenjanlar için ikinci turda başvuru yapabilecek.

İkinci tur başvuruları 2-4 Eylül 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek.

Ortaokuldan mezun olan öğrenciler, belirtilen tarihler arasında mezun oldukları okullara giderek başvurularını yapabilecek. Özel okullardan mezun olan öğrenciler ise meslek liselerine başvurarak işlemlerini gerçekleştirebilecek.

Meslek liselerinin 9’uncu sınıflarına yerleştirmeler, “Meslek Liselerine Öğrenci Yerleştirme Tercih Kılavuz Kitapçığı”nda belirtilen esaslara göre yapılacak. Öğrenciler, öğrenim görmek istedikleri meslek lisesi ve alan tercihlerini kılavuzda yer alan kapsam bölgelerine göre belirleyecek.

Her öğrenci en az 1, en fazla 5 tercih yapabilecek. Öğrenciler, başvuru sırasında dolduracakları tercih formları doğrultusunda diploma dereceleri ve mevcut kontenjanlar dikkate alınarak tercih ettikleri alan veya okullara yerleştirilecek.

Tercih kılavuz kitapçığı ile meslek liselerinde eğitim verilen alan ve okullara ilişkin “Alan Tanıtım Kataloğu”na Milli Eğitim Bakanlığı ve Mesleki Teknik Öğretim Dairesi Müdürlüğü web sitelerinden ulaşılabilecek.

Kayıt hakkı kazanan öğrencilerin listesi, son başvuru tarihi ve saatinin ardından Milli Eğitim Bakanlığı’nın internet sitesi üzerinden açıklanacak. Öğrenci ve velilere ayrıca bilgilendirme yapılmayacak.

Kayıt hakkı elde eden öğrencilerin 7-9 Eylül 2026 tarihleri arasında ilgili okullara giderek kayıt işlemlerini tamamlamaları gerekecek.

Akademiden verilen bilgiye göre, bu yıl 427 kişinin kayıt yaptırdığı sınav saat 10.00’da AÖA binası ve Atleks Sanverler Ortaokulu’nda tek oturum halinde yapılacak.

Sınav sonucunda Akademiye toplam 70 öğrenci kabul edilecek. Kontenjanın 55’i Sınıf Öğretmenliği, 15’i ise Okul Öncesi Öğretmenliği programına ayrıldı.

Adaylara Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik, Fen Bilimleri ve İngilizce derslerinden 25’er soru yöneltilecek. Sınav için toplam 150 dakika süre verilecek.

Değerlendirme AÖA Ölçme ve Değerlendirme Birimi tarafından yapılacak ve sonuçlar aynı gün açıklanacak.

Başarılı adaylar 31 Ağustos-2 Eylül tarihleri arasında mülakata alınacak. Yazılı sınav sonuçlarına göre her iki program için kontenjan sayısı kadar aday mülakata çağrılacak. Kontenjanın son sırasındaki adayla aynı puanı alan tüm adaylar da mülakata katılma hakkı kazanacak.

Sınava ilişkin detaylı bilgiye AÖA Sekreterliği’nin 0392 228 56 36 numaralı telefonundan ulaşılabilecek.

KTÖS Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen toplantıya CTP Milletvekili Şifa Çolakoğlu, Bağımsız Milletvekilleri Ayşegül Baybars ve Jale Refik Rogers'ın yanı sıra bazı siyasi parti ve sendikaların temsilcileri katıldı.

Toplantının açılış konuşmasını KTÖS Başkanı Mustafa Baybora yaptı. Genel Sekreter Burak Maviş'in de konuşma yaptığı toplantıda, Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener bir sunum gerçekleştirdi. KTÖS'ün eğitim politikalarına yönelik hazırladığı yayınlar da basın mensuplarıyla paylaşıldı.

Baybora: Öğretmenler toplumun aydınlık yüzüdür

KTÖS Başkanı Mustafa Baybora, ülkenin bir süredir kötü yönetildiğini savunarak, “sahte diploma, peşkeş ve yolsuzluklarla” anıldığını ifade etti.

Eğitim Bakanı'nı eğitimin niteliğini konuşmak yerine öğretmenlerin haklarını gasp etmek ve öğretmenleri itibarsızlaştırmakla suçlayan Baybora, öğretmenlerin toplumun aydınlık yüzü olduğunu belirtti.

Baybora, ilim ve bilimi savunmayı, eğitimde yaşanan sorunlarla bunlara yönelik çözüm önerilerini ortaya koymayı sürdüreceklerini söyledi.

Gelener: Geçici olduğu söylenen konteyner sınıflar kalıcı hale geldi

KTÖS Eğitim Sekreteri Süleyman Gelener ise sunumunda her yıl aynı sorunların konuşulduğunu belirterek bunun sorumlusu olarak “kötü yönetimi” gösterdi.

Okulların karşı karşıya bulunduğu sorunların eylül ayından aylar önce bilindiğini ifade eden Gelener; “inşaat ve tadilatlar, kalabalık okullar, destek kadrolar, yabancı öğrenciler ve okul-aile sözleşmesi” başlıkları altında beş temel soruna dikkat çekti.

Yeni eğitim döneminde en az 44 okulda eğitim ve inşaat faaliyetlerinin eş zamanlı yürütüleceğini kaydeden Gelener, “geçici olduğu söylenen konteyner sınıfların kalıcı hale geldiği” eleştirisinde bulundu.

Sınıfların yüzde 70'inde öğrenci sayısının çağdaş norm olarak kabul edilen ortalama 20 öğrencinin üzerinde olduğunu belirten Gelener, anaokulları ve özel eğitim okullarında da benzer bir durum yaşandığını ifade etti.

Okullardaki destek kadro ihtiyacına da değinen Gelener, özel eğitim ve rehber öğretmen sayısının yetersiz olduğunu söyledi. Eğitim Bakanlığı'nın yeni dönem için yalnızca bir rehber öğretmen münhali açmasını eleştirdi.

Türkçe bilmeyen yabancı öğrencilerden Türkçe Yeterlilik Belgesi istenmesine de tepki gösteren Gelener, hükümetin yabancı çocukların eğitimini planlamadığını ve sorumluluğu ailelere bıraktığını savundu.

Türkçe bilmeyen zorunlu eğitim çağındaki bazı çocukların okul dışında kaldığını ileri süren Gelener, bu çocukların çocuk işçiliği, istismar, şiddet ve suça sürüklenme riskiyle karşı karşıya kaldığını belirtti.

Okul-veli sözleşmesinin önemine de değinen Gelener, okul ile veli arasındaki ilişkilerin kuralsız olması halinde güvenli bir okul ortamının sağlanamayacağını söyledi.

Gelener, KTÖS'ün eğitimde yaşanan sorunları görünür kılmaya ve bilimsel çözümler üretmeye devam edeceğini belirtti.

Maviş: Taşeron işinde ciddi bir rant var

KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş ise sunumun ardından yaptığı konuşmada çeşitli ülkelerden eğitim ve çocuk refahına ilişkin örnekler vererek, “Yüzümüzü Avrupa'ya dönmemiz lazım” dedi.

Açlık ve yoksulluk sınırının bilindiğini ancak zenginlik sınırının bilinmediğini söyleyen Maviş, zamlar ve hayat pahalılığına dikkat çekti.

Okulların açılmasına kısa süre kaldığını hatırlatan Maviş, okula hazırlık masrafları ile bazı devlet okullarında kayıt sırasında alındığını belirttiği “kayıt ücretlerine” değindi. Bakanlığın kayıt ücreti alınmadığını açıklamasına rağmen bazı okullarda ücret talep edildiğini yineleyen Maviş, okullara bütçe ayrılmasının önemini vurguladı.

Özellikle tam gün eğitim uygulanan günlerde bazı çocukların aç kaldığını kaydeden Maviş, okul temizlik işlerinin ihale yoluyla taşeronlara verilmesine ilişkin de “ciddi bir rant” bulunduğunu savundu.

Maviş ayrıca “Süleymancılar Cemaati” konusuna değinerek, yoksul ailelerin hedef alındığını ileri sürdü ve Eğitim Bakanlığı'nı bu konuda adım atmaya çağırdı.

Akpınar, yaptığı yazılı açıklamada YÖDAK’ın 2026-YKS yerleştirme sonuçlarına ilişkin açıklamasını bir eğitimci olarak dikkatle ve hayal kırıklığıyla okuduğunu ifade etti.

KKTC’de yükseköğretimin geleceğinin üniversiteleri sıralayarak “ilk üç” ilan etmek kadar basit bir konu olmadığını belirten Akpınar, “YÖDAK bir sıralama kuruluşu değildir.” ifadelerini kullandı.

YÖDAK’ın asli görevinin KKTC yükseköğretimini planlamak, denetlemek, akredite etmek ve koordine etmek olduğunu kaydeden Akpınar, kurumun ülke adına sürdürülebilir bir yükseköğretim politikası geliştirmesi gerektiğini vurguladı.

Akpınar, YÖDAK’ın kamuoyuna açıkladığı verilerin üniversitelerin program sayıları, toplam kontenjanları, ön lisans-lisans dağılımları, sağlık programları, burs politikaları, barınma olanakları, kamu destekleri ve diğer yapısal avantajlarıyla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.

“Aynı şartlarda yarışmayan üniversiteleri sadece öğrenci sayısıyla kıyaslayamazsınız”

YÖDAK açıklamasında LAÜ, YDÜ ve DAÜ’nün en fazla öğrencinin yerleştiği üç üniversite olarak öne çıkarıldığını belirten Akpınar, yalnızca toplam yerleşen öğrenci sayılarını karşılaştırmanın bilimsel bir yükseköğretim analizi olmadığını savundu.

Söz konusu üniversitelerin toplam yerleşen öğrenci sayısında ilk üç sırada bulunmasının tek başına “öğrenci tercih yoğunlaşması” göstergesi şeklinde sunulmasını eksik bir değerlendirme olarak nitelendiren Akpınar, 2026-YKS yerleştirmelerinde Girne Amerikan Üniversitesi’nin dördüncü, Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi’nin ise beşinci sırada yer aldığını belirtti.

Akpınar, ilk beş üniversitenin toplam yerleşmeler içerisindeki ağırlığının incelenmesi halinde KKTC yükseköğretimindeki yapısal tablonun daha açık şekilde görülebileceğini ifade etti.

Sağlık programı bulunmayan, program çeşitliliği sınırlı olan, yüksek kontenjan tahsis edilmeyen veya kamu desteklerinden yararlanmayan üniversitelerin mevcut rekabet ortamında nasıl ayakta kalabileceğinin sorgulanması gerektiğini kaydetti.

KKTC üniversitelerine 11 bin 555 öğrencinin yerleşmesinin önemli olduğunu belirten Akpınar, bir başarıdan söz edilecekse bunun esas sahibinin ağır ekonomik ve siyasi koşullara rağmen mücadele eden KKTC üniversiteleri olduğunu söyledi.

Akpınar, “YÖDAK’ın, Milli Eğitim Bakanlığı’nın veya hükümetlerin üniversitelerin bireysel başarılarının arkasına saklanma hakkı yoktur.” ifadelerini kullanarak, YÖDAK’ın üniversiteleri sıralamak yerine yükseköğretimi planlaması gerektiğini yineledi.

Ham öğrenci sayılarının başarı göstergesi olarak sunulmaması gerektiğini ifade eden Akpınar; program başına öğrenci, kontenjan başına yerleşme, burs oranları, ön lisans-lisans dağılımı, sağlık programlarının etkisi, kamu destekleri, barınma avantajları, uluslararası öğrenci oranları, akreditasyonlar, bilimsel üretim ve mezun istihdamı gibi performans göstergelerinin kamuoyuyla paylaşılması gerektiğini belirtti.

(İnkilapci Medya) - Mayıs ayı itibarıyla başlayan "erken kayıt" dönemleri, adanın kuzeyinde de güneyinde de velileri ciddi bir mali krizle karşı karşıya bıraktı. Yüksek enflasyon ve maliyet artışlarının gölgesindeki Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde (KKTC) yerel kolej fiyatları lise kademesinde 700.000 TL barajını aşarken, Güney Kıbrıs’taki uluslararası kampüslerin yıllık ücretleri 18.500 Euro seviyelerine tırmandı.

Kuzeydeki yerel kolejlerin TL bazlı fiyat istikrarsızlığı ve haziran sonrası "ara zam" endişesi velileri düşündürürken, güneyde ise Euro bazlı sabit ancak yüksek taban fiyatlar bütçeleri zorluyor. İki yakadaki köklü eğitim kurumlarının 2026-2027 dönemi resmi ücret dökümlerini ve okul bazlı karşılaştırmalarını mercek altına aldık.

1. KUZEY KIBRIS (KKTC): TL Kontratlarda Rekor, Sterlin Endeksli Yarış

KKTC'deki özel okullarda fiyatlandırma politikası bu yıl "Erken Kayıt" (31 Mayıs 2026'ya kadar geçerli) tabanlı yürütülüyor. Okul yönetimleri, haziran ayı itibarıyla döviz ve enflasyon seyrine göre fiyatların yeniden güncelleneceğini açıkça taahhüt ediyor. Fiyatlar, yerel büyük kolejlerin TL tarifeleri ile yabancı müfredat uygulayan okulların İngiliz Sterlini (£) bazlı listelerine göre şekillendi.

Yakın Doğu Üniversitesi (YDÜ) Grubu / Dr. Suat Günsel Kolejleri

31 Mayıs 2026'ya kadar peşin ödemede geçerli olan (%5 KDV, öğle yemeği, kitap, sağlık sigortası ve bir set üniforma dahil) resmi liste:

• Kreş ve Okul Öncesi: 448.970 TL
• İlkokul: 501.088 TL
• Ortaokul: 562.640 TL
• Lise (YKS Müfredatı / Anadolu Lisesi): 673.688 TL
• Lise (GCE O-Level 9 ve 10. Sınıflar): 684.722 TL
• Lise (GCE A-Level 11 ve 12. Sınıflar): 718.960 TL
• Ek Maliyetler: Yeni kayıtlarda tek seferlik geri iadesiz 7.500 TL kayıt harcı ve 45.000 TL eğitim depozitosu listeye ekleniyor.

Levent Koleji (Levent Schools)

Lefkoşa’nın köklü yerel kurumlarından Levent Grubu da TL tabanlı fiyatlama politikasını sürdürüyor:

• Anaokulu ve Okul Öncesi: 435.000 TL – 450.000 TL arası.
• Levent Primary (İlkokul): Yıllık peşin ortalama 495.000 TL.
• Levent College (Ortaokul ve Lise): Eğitim modeline ve sınıf kademesine (YKS/GCE) bağlı olarak 550.000 TL ile 695.000 TL arasında değişiyor.

Necat British College (NBC)

Direct Cambridge ve Edexcel müfredatı uygulayan ve Lefkoşa/Girne kampüsleri bulunan kurum, ücretlendirmelerini İngiliz Sterlini (£) üzerinden yapıyor:

• Nursery / Early Years (Kreş): Yıllık £7.200 - £7.500 (Sabah kahvaltısı, öğle yemeği ve ikindi ara öğünü dahil).
• Primary (İlkokul / Year 1 - Year 6): Yıllık peşin £8.100 - £8.600 arası.
• Secondary (Ortaokul / Year 7 - Year 9): Yıllık peşin £8.950.
• IGCSE / GCSE Kademesi (Year 10 - Year 11): Yıllık peşin £10.200.
• A-Level / Mezuniyet Kademesi (Year 12 - Year 13): Yıllık peşin £11.200 - £11.500.
• Ek Maliyetler: İlk kez kayıt yaptıracak öğrencilerden geri iadesiz tek seferlik £400 kayıt ücreti tahsil ediliyor.

2. GÜNEY KIBRIS: Euro İstikrarı ve Fahiş Uluslararası Kampüs Ücretleri

Güney Kıbrıs’taki özel İngiliz, Rum ve uluslararası okullarda fiyat artışları yıllık %3 ila %5 arasında tutulsa da, Euro para biriminin yüksek değeri ve özellikle yabancı nüfusun yoğun olduğu Limasol bölgesindeki yeni nesil kampüslerin ücretleri dikkat çekiyor.

The English School Nicosia (Lefkoşa İngiliz Okulu)

Güneyin akademik olarak en prestijli okulu kabul edilen kurumda 2026-2027 dönemi eğitim harçları:

• Yeni Kayıtlar (Form 1 - Form 6): Yıllık €9.200
• Ara Sınıflar (Mevcut Öğrenciler): Yıllık €9.100
• Zorunlu Ekstra: Spor okulu (Sports School) harcı yıllık €700 olarak ayrıca yansıtılıyor.

The Island Private School (Limasol)

IB (Uluslararası Bakalorya), Waldorf ve Montessori müfredatlarını sunan bu büyük kampüs, şu an adanın en pahalı özel okulu konumunda:

• Anaokulu (3-5 Yaş): Yıllık €9.650
• İlkokul (Grade 1 - Grade 5): Yıllık €12.500
• Ortaokul (Grade 6 - Grade 8): Yıllık €13.650
• Lise Giriş (Grade 9 - Grade 10): Yıllık €16.000
• Üst Lise / IB Diploma Kademesi (Grade 11 - Grade 12): Yıllık €18.550
• İlk Giriş Maliyetleri: Kayıtta geri iadesiz €100 başvuru, €500 kayıt ve €1.500 depozito (Toplam +€2.100) alınıyor.

American Academy (Lefkoşa & Larnaka Kampüsleri)

Geniş bir öğrenci kitlesine hitap eden okulda fiyatlar sınıf büyüdükçe kademeli artıyor:

• Anaokulu & Reception: Yıllık €5.250 – €5.550 arası.
• İlkokul (Year 1 - Year 6): Yıllık €6.570 – €6.960 arası.
• Ortaokul & Lise (Class 1 - Class 5): Yıllık €7.230 – €9.150 arası.
• Mezuniyet Sınıfları (Class 6 - Class 7 / GCE A-Level): Yıllık €9.750
• Ekstra Harçlar: Yıllık €250 kayıt ve €400 depozito ücreti mevcut. Üst sınıflarda ders başına yıllık €75 - €100 arası laboratuvar harcı ekleniyor.

PASCAL Education & The Heritage Private School

• PASCAL Education: İlkokul kademesi yıllık €5.800’den başlarken, üst lise ve IB diploma programlarında yıllık eğitim harcı €14.050 seviyesine ulaşıyor.
• The Heritage Private School (Limasol): İlkokul kademesi yıllık €4.300 – €6.800 arasındayken; lise ve IGCSE kademesi yıllık €7.500 ile €9.400 arasında değişiyor.

Logos School of English Education (Limasol)

Güney Kıbrıs’ta daha ekonomik fiyatlı İngiliz müfredatı arayan ailelerin tercih ettiği okul, en düşük kademeyi (Anaokulu) yıllık €3.518, en üst kademeyi (Lise Mezuniyet) ise yıllık €7.549 olarak uyguluyor.

2026-2027 DÖNEMİ ÖZET KARŞILAŞTIRMA TABLOSU (MEZUNİYET KADEMESİ)

Çocuğunu kolej mezuniyetine (GCE A-Level veya IB Diploma) hazırlayan bir velinin 2026-2027 eğitim döneminde okul bazlı ödeyeceği yalnızca net yıllık eğitim harcı karşılaştırması:

Gizli Maliyetler Velileri Çaresiz Bırakıyor

Eğitim harçlarındaki bu dramatik tablo, adanın her iki tarafında da aile bütçelerini sarsıyor. KKTC'deki veliler, ilan edilen TL fiyatların sadece mayıs sonuna kadar geçerli olmasından ve ekim-kasım aylarında fahiş "ara zamlar" ile karşılaşmaktan endişeli. Ayrıca kuzeyde Sterlin, güneyde ise Euro bazlı eğitim veren kurumlarda net ücrete dahil edilmeyen; yıllık ortalama 1.500 Euro’yu bulan okul servisi, üniforma, kırtasiye, teknoloji harçları ve uluslararası dış sınav (Cambridge, Edexcel vb.) ücretleri bütçeleri ikiye katlıyor. Yüksek maliyetler sebebiyle adanın her iki yakasında da devlet okullarına olan yönelimin ve burs arayışlarının bu yıl zirve yapması bekleniyor.