Kıbrıs Otizm Derneği, otizm spektrumundaki ve özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan çocukların eğitim hakkına eşit ve ayrımcılıktan uzak erişebilmesi için iş birliği çağrısı yaptı.
Kıbrıs Otizm Derneği, yeni eğitim yılı öncesinde otizm spektrumundaki ve özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan çocukların eğitim süreçlerine ilişkin açıklama yaptı.
Dernek, okula başlayan her çocuğun bir geçiş sürecine ihtiyaç duyduğunu, özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan çocuklar açısından ise bu sürecin planlı, öngörülebilir ve destekleyici şekilde yürütülmesinin büyük önem taşıdığını belirtti.
Oryantasyon süreci yaygınlaştırılmalı
Eğitim yılının başında düzenlenecek oryantasyonların yaygınlaştırılması gerektiği vurgulanan açıklamada, çocukların okula, öğretmenlerine ve sınıf ortamına güvenli şekilde uyum sağlamasının önemine dikkat çekildi.
Oryantasyon sürecinin yalnızca çocuğu değil; öğretmeni, sınıf arkadaşlarını, okul yönetimini ve aileyi de kapsaması gerektiği ifade edildi.
“Gölge öğretmen uygulaması yasal güvenceye alınmalı”
Dernek, destek mekanizmalarının ailelerin sorumluluğu olmaktan çıkarılması gerektiğini belirterek, özel eğitim desteğine ihtiyaç duyan çocukların eğitim hakkının ailenin imkânlarına, ısrarına veya bireysel çabasına bağlı olmaması gerektiğini kaydetti.
Gölge öğretmen uygulamasının açık, erişilebilir, sürdürülebilir ve yasal bir çerçevede güvence altına alınması çağrısı yapıldı.
Açıklamada, “Bir çocuğun eğitim hakkına erişebilmesi için ailesinin her kapıyı tek tek çalmak zorunda kalmaması gerekir” denildi.
“Kapsayıcı eğitim herkesin meselesi”
Çocukların iletişim biçimleri, duyusal ihtiyaçları, rutinlere bağlılıkları veya dünyayı algılama biçimlerinin zaman zaman “problem” olarak görülebildiğine dikkat çekilen açıklamada, çoğu zaman asıl sorunun çocuğun ihtiyaçlarını anlamayan ve farklılıkları kapsayacak şekilde düzenlenmemiş çevrede olduğu belirtildi.
Dernek, çocukların ihtiyaçlarının eğitim yılının ortasında ortaya çıkan bir sorun olarak değil, eğitim planlamasının doğal bir parçası olarak görülmesi gerektiğini vurguladı.
Açıklamada, “Her çocuk öğrenebilir. Her çocuk gelişebilir. Yeter ki eşit bir fırsat, ihtiyaç duyduğu destek ve güvenli bir alan sunulabilsin” ifadelerine yer verildi.